PROJEKTIDEEN, AUSTAUSCH- UND VERNETZUNGSTREFFEN
für Pädagog*innen, Eltern, Interessierte
Du möchtest Kinder für Permakultur begeistern?
Du bist auf der Suche nach neuen Inputs & Ideen?
Du möchtest Dich mit Gleichgesinnten austauschen?
Dann komm zu unseren Vernetzungstreffen!
Im Winter 2026 treffen wir uns zum Auftakt gleich drei Mal Online. Wir starten jeden Termin mit der Vorstellung eines spannenden gartenpädagogischen Projekts oder Programms für Kinder. Danach ist Zeit für Fragen, Vernetzung und Austausch.
2026 finden folgende Termine statt:
Mittwoch 21. Jänner 2026, 19h
Wenn Kinder mit allen Sinnen die Permakultur entdecken. Ein Schulgarten neu gedacht.
Ein Input von Anja Common
Anja begleitete eine 3. und 4. Klasse der inklusiven Grundschule im fränkischen Lauf an der Pregnitz zwei Jahre lang bei der Planung und Gestaltung einer an die Schule angrenzenden, ungenutzten 900m2 großen Freifläche. Sie erzählt uns, welches kleine Permakultur-Paradies als Rückzugs- und Lernort dabei entstanden ist, was die Kinder, Eltern, Pädagoginnen und sie dabei gelernt haben und wie es mit dem Schulgarten nach der Übergabe an die Schulleitung weitergeht
Dienstag, 19. Mai 2026, 19h
Gartenkind Gärten in der Schweiz – eine Präsentation von Regina Hofstetter
Das Programm „Gartenkind“ des Vereins Bioterra ermöglicht Kindern und Schulen in der ganzen Schweiz, sich aktiv am Gärtnern zu beteiligen. Im Grundlagenkurs „Ein Gartenjahr mit Kindern“ erfahren Erwachsene, wie sie einen Garten für Kinder ins Leben rufen und eignen sich pädagogisches Fachwissen an, um Kinder durch die ganze Gartensaison zu begleiten.
Montag, 16. März 2026, 19h
Die Escuela 86 in Uruguay. Wie eine Schule zum lebendigen Zentrum für eine ganze Gegend werden kann. Ein Input von Hella Schleef
In der Escuela N°86 in Uruguay packen Eltern, Großeltern, Pädagoginnen und Kinder mit an, wenn es darum geht, Bäume zu pflanzen, eine öffentliche Komposttoilette zu leeren oder einen Spiel- und Sportplatz anzulegen.
Wir erfahren, wie traditionsreich und effizient eine Mink’a ist und wie es gelingt, trotz schwieriger Umstände dranzubleiben, in kleinen aber stetigen Schritten voranzukommen und das gemeinsame Ziel – die Gestaltung und Ausrichtung einer Schule nach den Prinzipien der Permakultur – nicht aus den Augen zu verlieren.
Sonntag 17. Mai 2026 – TAGESKURS LIVE von 10 – 16 Uhr
Die Zukunftsschmiede: Permakultur für und mit Kindern
für Pädagog*innen, Eltern & Kinder mit Katharina Ungerhofer und Team in Enzenreith, NÖ
In diesem Kurs erfährst du vor Ort, wie du einen kindgerechten Permakulturgarten gestalten kannst und wie sich Permakultur in die Garten- und naturpädagogische Arbeit integrieren lässt. Währenddessen erkunden deine Kinder gemeinsam mit dem Team der Zukunftsschmiede den Sinnesgarten, das Hühnerkino und die Wurzelwerkstatt und lernen spielerisch Elemente der Permakultur kennen.
Wir freuen uns auf dein Dabeisein! Falls du Vorschläge oder Anregungen für weitere Termine und Inputs hast oder gerne selbst einen geben möchtest, melde dich bei tanja@permakultur-austria-akademie.at
PERMA.KIDS – Unsere aktuellen Fragestellungen
Wie lassen sich Kinder und Jugendliche für Permakultur begeistern?
Braucht es Schulgärten, damit unsere Kinder auch in Zukunft mit Vergnügen ihre Hände in die Erde stecken? Damit sie die Kreisläufe der Natur, den Anbau von Lebensmitteln und ihre Beziehung zur Umwelt wahrnehmen und mit Leib und Seele erfahren können?
Welche Best Practise Beispiele gibt es schon weltweit? Und was können wir uns für unsere eigenen Kinder und Projekte mitnehmen?
FUTURE CARE
Care for the earth. Care for the people. Care for the future. In diesem alternativen dritten Standbein der Permakultur [1] steckt sowohl das gerechte Teilen als auch die Sorge für eine gute Lebensgrundlage für kommende Generationen.
Wenn wir unseren Kinder von Anfang an vermitteln, wie sie wertschätzend miteinander und mit unserem Planeten umgehen können, wird es ihnen im Erwachsenenalter leichter fallen, diese Lebensweise fortzuführen und sich für die Erde und für ein gutes Leben miteinander einzusetzen.
WACHSEN UND ENTFALTEN LASSEN
Alles, was draussen in Wald, Wiese und Garten wächst, duftet und krabbelt, übt eine starke Faszination auf Kinder aus. Alles, was wir tun müssen ist, sie diese behalten und entfalten zu lassen, sie in ihren Naturabenteuern zu bestärken und sie dabei zu unterstützen, die Zusammenhänge in unserem Ökosystem zu entdecken. So wird das Verständnis unserer Biosphäre ein tiefes Basiswissen, das ihnen später als Entscheidungsgrundlage in allen Lebensbereichen zur Verfügung steht.
KINDER mit PERMAKULTUR aufwachsen zu lassen und aktiv FUTURE CARE zu betreiben, ist in Zeiten des Klimawandels, gesellschaftlicher Umbrüche und der allgemeinen Fokussierung auf digitale Medien, virtuelle Welten und künstliche Intelligenz wichtiger denn je.
Also, lasst uns reden, lasst uns planen, lasst uns träumen – für eine enkeltaugliche Zukunft!
[1] Maddy Harland (permaculture.co.uk) und Starhawk schlagen unabhängig voneinander Future Care als drittes Standbein der Permakultur vor. Siehe dazu https://www.permaculture.co.uk/articles/redefining-the-third-permaculture-ethic-future-care/ und http://starhawk.org/permaculture-solutions-for-climate-change/
